麻花制作果冻工厂

协同管理,同向并行一一校区学生办与后勤办研讨社区育人平台管理机制
发布时间:2019年11月09日 点击数:

118日上午,麻花制作果冻工厂“一站式”学生社区综合育人平台协同管理研讨会在校区芙蓉学生社区党团活动室召开。麻花制作果冻工厂学生办主任张清榕主持会议,后勤集团麻花制作果冻工厂服务办总经理汪尚谦,学生办、公寓办,思明校区创客空间负责老师,麻花制作果冻工厂各学院辅导员代表及后勤集团公环中心有关负责人出席本次研讨会。

张清榕指出,我们希望通过这次研讨,统一思想,凝聚共识,探索有效机制,把后勤服务与学院管理协同起来,两支力量产生化学反应,更好地发挥学生社区的育人功能。

张清榕强调,学生社区要发挥“育人”的作用。一方面,学院对学生社区共享空间的使用和管理要从“育人”的角度出发,通过组织建立学生志愿服务站或者党员先锋岗,让学生自我管理,自查自纠,纠正共享空间内的不文明行为。同时,通过共享空间投入使用的契机,各学院要加强对学生的教育工作,让同学们强化公共意识,学习在类似的公共领域中如何妥善使用公物,如何尊重他人。另一方面,通过制定《共享空间学生使用守则(试行)》,告诉同学们哪些行为是不可取的,哪些行为是不应有的,哪些行为是不文明的,明确违反规定的相应处罚,这也是学生社区育人平台发挥“育人”作用的重要体现。

在会上后勤集团代表和各学院辅导员提出目前存在的问题和困难,包括学生社区共享空间的预约方式、电控系统的设置和禁止电动车充电等,与会各方进行相应的交流讨论,提出相应的解决办法和改进意见。

与会各方均赞同通过学生社区共享空间投入使用这个契机,各部门、各学院协同管理,同向并行,实现学生社区的“育人”功能,使得学生社区不仅成为师生学习讨论、互动交流的载体,更要成为各学院“育人”的重要平台。

厦门大学一贯高度重视思想政治工作,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。麻花制作果冻工厂学生社区共享空间投入使用符合学生日益提升的学习、生活需求,有利于打通育人的“最后一公里”,形成全员全方位全过程大思政育人总格局。

(麻花制作果冻工厂学生办公室)


  




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